On parle de paix... Mais, éduquons-nous les enfants et les adolescents à développer leur autonomie avec respect et à résoudre leurs conflits pacifiquement?
Choisissez l'éducation pacifique
pour vivre une vie de famille sereine ou
développer le bien-être sécurisant dans votre classe!
SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT AFFECTIF EN ÉTANT BIENVEILLANT
En créant des environnements pacifiques à la maison et à l'école, on soutient concrètement les processus de maturation psychologique et social des enfants et des adolescents.
INTERVENIR AVEC RESPECT, CONSTANCE ET COHÉRENCE
Les neurosciences nous indiquent que le jeune a besoin de se sentir en sécurité dans sa relation avec les adultes pour que son cerveau se développe de manière optimale.
GUIDER LES COMPORTEMENTS DES JEUNES PAR L'EXEMPLE.
Les enfants et les ados apprennent bien plus en nous imitant qu'en écoutant nos conseils. Ainsi, notre manière d'intervenir conditionne les comportements des jeunes.
CHOISIR LA BIENVEILLANCE, C'EST CHOISIR L'INTÉGRITÉ, LA CONSTANCE ET LA COHÉRENCE POUR ÉDUQUER PACIFIQUEMENT LES JEUNES.
La bienveillance ne veut pas dire qu'on doit laisser tout faire aux enfants et aux ados. Au contraire, ils ont besoin d'un cadre sécurisant et magnanime, ainsi que des règles cohérentes et constantes, pour développer des ressources relationnelles pacifiques et s'impliquer concrètement dans leur vie familiale, scolaire et sociale.
Qu'est-ce que la psychologie positive?
Une émotion n'est ni positive, ni négative. Elle est simplement présente pour nous donner une direction pour nous adapter à une situation présente.
En revanche, elle peut être agréable ou désagréable à vivre, ce qui peut être plus ou moins confortable, voire déclencher des comportements dérangeants ou irritants pour l'entourage.
En fait, la psychologie positive vise à découvrir des leviers qui favorisent les expériences d'apprentissage de la vie personnelle et sociale (feedback positif), plutôt que des expériences douloureuses ou traumatiques qui renforcent les mécanismes de défense (feedback négatif).
QU'EST-CE QUE L'ÉDUCATION PACIFIQUE?
Inspirée par les connaissances en neurosciences et en psychologie positive, l'éducation pacifique vise à favoriser le développement de chaque enfant et de chaque adolescent pour favoriser autant son autonomie affective que son implication concrète dans sa vie familiale, scolaire et sociale.
C'est le choix que les adultes font pour briser le cycle de la violence éducative trop souvent entretenu d'une génération à l'autre en répétant des méthodes éducatives blessantes, dénigrantes ou abusives.
C'est le choix d'éduquer les enfants et les ados en s'impliquant dans une relation pacifique, en créant un lien sécurisant et en privilégiant des interventions qui soutiendront le potentiel du jeune, même quand il agit de manière maladroite, inadéquate ou irritante.
C'est le choix d'intervenir avec bienveillance, cohérence, constance, intégrité et respect pour favoriser le développement des habiletés affectives et sociales, tout en restant magnanime quand le jeune s'exprime par des comportements dérangeants.
VOULEZ-VOUS DÉCOUVRIR COMMENT ÉDUQUER DE MANIÈRE PACIFIQUE?
Découvrez le livre numérique de Joël Monzée, docteur en neurosciences et spécialiste du développement de l'enfant et de l'adolescent, pour favoriser des environnements familiaux ou scolaires qui soutiendront efficacement le développement des ressources de vos jeunes ou de vos élèves!
TÉLÉCHARGER LE LIVRE NUMÉRIQUE
Parents et intervenants, vous trouverez des pistes pour mieux comprendre les enfants et les ados, ainsi que des stratégies et des outils concrets pour développer une éducation pacifique des enfants et des adolescents pour qu’ils développent pleinement leur potentiel humain, bien au-delà de la réussite sociale et scolaire.
Je veux télécharger ce livre numériqueQui est Joël Monzée?
Docteur en neurosciences, Joël Monzée est directeur-fondateur de l’Institut du développement de l’enfant et de la famille et de l’Institut de psychologie et neurosciences. Père et beau-père de trois adolescents, il dispose d’une solide formation en pédagogie, psychologie, psychomotricité, neurosciences et éthique clinique. Après avoir été professeur associé aux départements de pédiatrie et de psychiatrie de l’Université de Sherbrooke (Québec) et psychothérapeute, il poursuit sa carrière comme formateur et expert dans le domaine des neurosciences affectives et sociales, ainsi qu’en éthique clinique. Auteur d'une douzaine de livres et conférencier international, il propose une vision intégrative des multiples facettes de l’être humain.
Guider les enfants et les ados au quotidien,
à la maison comme à l'école.
Dans ce livre à télécharger, Joël Monzée présente l’essence de l’éducation pacifique, avec notamment des pistes d’intervention et des stratégies favorisant le développement sain des ressources affectives, sociales et cognitives de nos enfants et adolescents. Il s’inspire de ce qu’il appelle la science de la bienveillance, mêlant les connaissances en neurosciences affectives et sociales, ainsi qu’en psychologie et en pédagogie pour guider les interventions préventives, éducatives et thérapeutiques.
Des ressources pour les parents, mais aussi pour les intervenants!
Comment éduquer les enfants et les ados dans un contexte qui favoriserait le développement de leurs habiletés affectives, cognitives et sociales? Comment éviter de les surcharger inutilement? Comment renforcer la cohérence des interventions et la constance nécessaire pour que leurs milieux de vie soient propices à leur développement global?
Sur quelles théories peut-on s’appuyer? Comment discerner la qualité des propositions disponibles sur le Net et dans les livres, alors que tant d’autrices et d’auteurs proposent leur vision de l’Éducation?
Est-ce que lorsqu’on parle de santé mentale, on ne devrait considérer que les troubles mentaux et les maladies psychiatriques? Ou est-ce qu’il est possible de prendre soin de la santé mentale des jeunes et moins jeunes avant qu’un problème n’apparaisse et ne nécessite la visite chez le médecin?